本次公開課從幼兒的年齡特點和已有經驗出發，圍繞健康領域“身體移動能力”和“器械（具）操控能力”內容進行開展。教師認真準備，精心設計教學活動，通過情境、游戲等形象化、生活化、趣味化的方法調動幼兒思維，讓幼兒在活動中發展基本動作、增強體能體質、鍛煉身體協調，形成良好的運動品質。

教學活動結束后，執教老師反思教學活動中出現的問題，分析教育教學活動的達成情況；聽課教師積極參與評課，圍繞活動目標、教學過程、活動效果等方面進行認真的點評，及時提出指導性意見。

本次活動為教師提供了相互觀摩、相互學習的平臺，促進了全體教師業務水平、專業能力的提升。（張天琪）