學生爭當主動就業(yè)“排頭兵”，敢于在規(guī)劃中沖破“內(nèi)卷”不甘“躺平”。大學生是寶貴的人才資源，是實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)的重要群體。當前就業(yè)形勢嚴峻，大學生要學會提前規(guī)劃，以小我的進步成長成就大我的振興富強。要靜得下心，把穩(wěn)思想“指南針”。積極響應黨中央干事創(chuàng)業(yè)的號召，統(tǒng)籌謀劃、理清思路、當好表率，真抓實干、緊抓快干、善抓巧干。要吃得下苦，彰顯干事“硬擔當”。善于從實處著眼、從小事干起，甘于在困難大、矛盾多的地方磨礪品質(zhì)、考驗毅力、增長才干，在吃苦中千錘百煉、厚積薄發(fā)，以良好品德在新征程上勇挑重擔。不斷錘煉自身修養(yǎng)，不斷提升自我素質(zhì)，爭做堅定不移感黨恩、聽黨話、跟黨走的時代好青年。

平臺爭當穩(wěn)定就業(yè)“硬殼壩”，敢于在需求中全力“蓄水”奮力“泄洪”。就業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”，企業(yè)則是穩(wěn)就業(yè)的主體，高校則是大學生獲取資源的主導。解決“招工難”和“就業(yè)難”并存的結(jié)構(gòu)性矛盾就是“娘家人”的當務之急。要擴大就業(yè)“蓄水池”，讓企業(yè)爭當“主力軍”。通過豐富“云招聘”渠道，“云”上相會的模式把崗位送到學生“家門口”，真真切切地用待遇、前景和企業(yè)文化打通求職招聘“最后一公里”。要激活引智“動力源”，讓學校打好“主動仗”。充分動員科研、校友等各方面資源，主動走進園區(qū)、企業(yè)，努力挖掘更多崗位資源。要下好指導“先手棋”，讓平臺筑牢“主陣地”。各方主體要創(chuàng)新舉措，主動將服務向前延伸，不僅要織密“信息網(wǎng)”還要“暖人心”，提供針對性強和多樣化、精準化的就業(yè)培訓和幫扶。

政策爭當充分就業(yè)“助推器”，敢于在民生中加碼“給力”加壓“落地”。就業(yè)事關民生福祉、經(jīng)濟發(fā)展，把就業(yè)這個最大的民生抓好了，百姓收入就能穩(wěn)定，生活就有底氣。因此前期調(diào)研要“到位”。制定惠企措施要充分聽取企業(yè)意見，圍繞“如何解決就業(yè)困難”進行專項調(diào)查，防止政策措施與企業(yè)實際需求不適配，導致結(jié)果與事實“謬以千里”。中期措施要“貼地”。根據(jù)企業(yè)和學生所思所想所盼，有針對性地調(diào)整政策，加大政策傾斜、及時兌現(xiàn)補貼，做到有用、管用、實用，把政策措施落地落實而不落空。后期服務要“對位”。持之以恒優(yōu)化營商環(huán)境、就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，激發(fā)企業(yè)、學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，在政策資金審核發(fā)放效率上“提速”，在破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾上“提質(zhì)”，以“真金白銀”為企業(yè)減負、為學生紓困。（張艾玲）